Développement logiciel
* un lundi après-midi plein de surprises
* un mardi entier sur les tests et l'intégration
* le jeudi consacré au web et à l'ingénierie documentaire
* divers ateliers pour tous les goûts et pour tous les niveaux : vous pouvez même apprendre à programmer de manière ludique le mardi matin !!
Salle(s) affectée(s) à ce thème
Programme pour ce thème
jeudi 10 juillet 2014
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09:30 - 09:50 L’ingénierie dirigée par les modèles dans le cadre des chaînes éditoriales : le cas de SCENARI.
20 mn Antoine Vincent Salle : 31 SC001 Grand public Débutant
Les chaînes éditoriales sont des logiciels basés sur un principe d’ingénierie dirigée par les modèles qui permettent de produire des documents structurés. L’approche consiste à utiliser un modèle de document propre à un usage, et d’assister ensuite la (...) -
09:50 - 10:10 Différentiel de documents web issus de chaines éditoriales Scenari
20 mn Dumas Léonard Salle : 31 SC001 Grand public Débutant
Dans cette intervention, nous présenterons un module de différentiel de versions de documents web générés avec Scenari (http://scenari-platform.org). -
15:00 - 15:40 Site HTML statique avec Templer, Bootstrap et Git
40 mn Clément Oudot Salle : 31 SC001 Professionnel Débutant
Un site web moderne et dynamique ne passe pas forcément par du PHP, du Perl, du Python ou du Java. L'avenir est dans les sites statiques ! -
15:40 - 16:00 Les bases du design et de l'ergonomie pour les développeurs par un développeur
20 mn Frank Rousseau Salle : 31 SC001 Grand public Débutant
Un des reproches souvent fait aux logiciels libres est que l'ergonomie et le style de leurs interfaces graphiques ne sont pas assez attractifs. Comme les designers sont moins nombreux que les développeurs, un bon moyen pour arranger les (...) -
16:20 - 17:00 Développeurs déficients visuels: nos possibilités et difficultés
40 mn Shérab, Irina Lambla Salle : 31 SC001 Grand public Débutant accessibility
L'idée de rendre une technologie accessible fait son chemin et, heureusement, semble de plus en plus naturelle. On pourrait aller plus loin en se demandant comment aider chacun à être non plus seulement un utilisateur mais un acteur et un (...)